传媒学院师生走访拍摄学校赴东乡县援教顶岗学生

西北的初冬已是风寒料峭，在平均海拔达2700米的东乡县，日最低气温可达零下14度。来自西北师范大学的215名赴东乡县援教顶岗学生，依然耕耘在东乡沟沟壑壑里的41所学校，为这里的孩子们的冬日带来温暖。

12月4日，受西北师范大学教务处委派，传媒学院副院长冯晓临，美术学院教授、西北师大东乡县援教顶岗负责人马永真，以及传媒学院研究生、本科生共计六人赴临夏州东乡县走访看望援教顶岗学生。

为助力临夏州脱贫攻坚战略，西北师大于2020年起正式启动甘肃教师教育联盟大学生“千人援教顶岗”计划，本学期共选派15个学院16个专业的677名师范类本科生参加，有力地缓解当地师资不足的结构性短板。他们认真践行“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的支教精神和“知术欲圆，行旨须直”的校训精神，用稚嫩的肩膀扛起了当代青年应有的责任，在甘肃省脱贫攻坚的关键时期，积极参与深度贫困地区援教顶岗工作。

传媒学院师生此行到访鹭岛幼儿园、达板完全小学、东乡县第六中学、龙泉学校四个师大学生较为集中的几个学校，对援教顶岗学生的日常生活、教学工作、日常感悟进行了调研和拍摄，还对从师大毕业、如今已扎根基层多年的“老教师”们进行回访。用镜头记录下师大学子参与临夏州教育脱贫的影像资料。

在东乡，陌生的工作环境、艰苦的生活条件、繁重的实习任务都是对这群师大实习生们的考验。但也正是这种环境磨炼了学生的心志，促进了学生的进步。在带队教师的精心指导和实习学校的主动配合下，赴东乡援教顶岗的实习生们积极主动承担教学任务，在上好基础课程的同时，积极响应“教育部体育美育浸润行动计划”号召，根据自身所学专业，增设音乐、舞蹈、美术等课程，在丰富实习学校课程门类的同时，为当地学生开阔眼界、提高素质。

“刚来的时候不会用嗓子，一天下来把嗓子都喊哑了，再加上有点感冒，整个人都觉得很没有精神。但还是要全心全意的备课，因为心里觉得作为一名实习教师的责任就是必须认真地对待每节实习课。”在达板完全小学援教顶岗的2017级汉语言文学3班学生郭丞轩如是说。

“开展援教顶岗实习是提高学生教育教学能力，促进学生成长成才的必要途径。援教顶岗实习为广大同学提供了服务社会、增长才干、锤炼思想的广阔舞台。”传媒学院播音与主持艺术系2016级毕业生、西北师范大学研究生支教团成员刘莹雪说。

援教顶岗是基层教育的“助推器”，为基层教育注入了新鲜血液，促进了基层教育的发展。现阶段，以东乡县为代表的甘肃较为贫困的市县存在着教师数量短缺、结构不合理、活力不足的问题，同时又存在优秀教师留不住、现有教师进修培训难等问题。援教顶岗及其后续工作形成了高校教育与基层教育双赢的局面，极大缓解了贫困地区学校教师短缺的现状，减轻了地方在教师配置使用方面的压力，为解决实习地师资紧缺、提高实习地基础教育教学质量作出了应有的贡献。

“咱们师大的娃娃专业性强，能够吃苦，也很有敬业精神。他们的加入，不仅提高了咱们六中孩子们的综合素质，也为我们六中的发展注入了新的活力。”东乡六中的语文教师周远鹤对母校来的实习生们评价很高。2012年毕业于化学化工学院的他，扎根基层教育事业已有八年的时间。

援教顶岗工作，既是党和政府的号召，也是大学生成长成才的内在要求。西北师范大学将援教顶岗工作作为高校反哺社会、磨练学生意志、提高学生能力、增强教学效果的重要举措。